A.形成评价B.过程评价C.效应评价D.结局评价E.总结评价着眼于评价人群健康状况乃至生活质量的变化的评价类型……

单项选择题社区护士对社区糖尿患者病人病人群进行饮食治疗的培训班，讲解饮食对治疗的重要性，饮食原则和配餐要求，这种健康教育方法是（）

A.交谈
B.演示
C.案例法
D.讲座
E.讨论

单项选择题李某，男，68岁，高血压病史20余年，3月前意外摔倒出现昏迷，遂入院治疗，诊断为脑卒中，经积极治疗后病情稳定，但病人仍卧病在床，左侧上肢屈曲、左足内翻，现转回社区进行康复。对该病人进行正确的康复护理程序是（）

A.评估→诊断→计划→措施→评价
B.诊断→目标→评估→措施→评价
C.目标→诊断→评价→措施→评估
D.评价→诊断→措施→目标→评估
E.措施→评估→诊断→评价→目标

单项选择题健康教育形式应用最为广泛的是（）

A.语言
B.文字
C.网络
D.电视
E.板报

单项选择题健康教育模式“知-信-行”模式，行为学研究显示知识、信念、行为之间存在着重要的联系，其间的关系是（）

A.知是基础、信是动力、行是目标
B.知是动力、信是基础、行是目标
C.知是目标、信是动力、行是基础
D.知是基础、信是目标、行是动力
E.知是目标、信是基础、行是动力

单项选择题影响健康的危险因素中不可预防的是（）

A.吸烟
B.缺乏运动
C.高盐饮食
D.生物遗传
E.情绪