A.公平性B.法制性C.强迫性D.普及性E.免费性义务教育的特点（）。……

单项选择题奥苏贝尔学习理论的核心是（）。

A.有意义学习
B.无意义学习
C.主动学习
D.自主学习

单项选择题教育的社会主义性质和方向（）。

A.培养健全世界观、人生观和价值观
B.培养四有公民
C.培养德、智、体等全面发展的人
D.培养“社会主义事业的建设者和接班人”

单项选择题一般而言，中等难度的题目应占：（）。

A.30%
B.40%
C.50%
D.60%

单项选择题学生为了完成共同的任务，在小组中有明确的分工，并以小组总体表现为评价方式的学习属于（）。

A.自主学习
B.探究式学习
C.合作学习
D.分组学习

单项选择题地方政府拥有制定当地教育发展规划、分配教育资源、制定地方教育法规等权利属于哪种教育管理体制（）。

A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央与地方合作制
D.地方集权制

问答题试论述我国现行学制系统。

多项选择题“掌握学习”教学模式中的教学评价分为（）。

A.诊断性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.事前评价
E.事后评价

多项选择题影响考试的外部因素有（）。

A.教学课程
B.政治因素
C.人口因素
D.传统文化因素
E.教学目标

多项选择题考试的设计包括（）。

A.确定考试目的
B.确定考试内容
C.确定考试题型
D.编制试题
E.实施考试

多项选择题影响学习的因素有：（）。

A.学生
B.教师
C.学校
D.家庭
E.社会

多项选择题探究式学习的特征（）。

A.综合性
B.复杂性
C.问题性
D.过程性
E.开放性

多项选择题课程编制模式主要有：（）。

A.目标模式
B.过程模式
C.情境模式
D.行动模式
E.自主模式

多项选择题现代教学的组织形式，主要解决（）。

A.“班”
B.“课”
C.“时”
D.“级”
E.“校”

多项选择题标准化考试的基本条件（）。

A.制定具体的考试大纲
B.保证试题的信度和效度
C.划分考试范围
D.严格规范考试程序
E.规范评分标准

多项选择题世界各国的教育管理制度基本分为以下哪项类型：（）。

A.中央集权制
B.地方分权制
C.中央与地方合作制
D.单轨制
E.双轨制