A.课堂记录、事先约定、课堂观察 B.事先约定、课堂观察、小测验 C.课堂观察、小测验、快速调查 D.课堂记录、事先约定、课堂观察、小测验
单项选择题教育评价中常用的量表有()
A.类别量表、等级量表、模糊量表、等距量表 B.类别量表、等级量表、比率量表、模糊量表 C.等级量表、比率量表、模糊量表、等距量表 D.比率量表、模糊量表、等距量表、等级量表
单项选择题试题区分度可由被试在()与()间的相关系数来表示,相关程度越高,该试题区分度就越高。
A.各题平均分、该题得分、测验总分 B.该题得分、测验总分 C.测验总分、总平均分、该题平均分 D.该题得分、测验总分、总平均分
单项选择题操行评语对学生思想道德素质的定性描述具有一定的针对性和()。
A.模糊性 B.精确性 C.全面性 D.片面性
单项选择题被评价者受到表扬或得到好评就容易从肯定的方面看待自己自信心会()
A.改变 B.增强 C.不变 D.降低
多项选择题我国社会主义教育目的的精神实质()。
A.坚持社会主义性质和方向 B.德智体等全面发展 C.为社会培养劳动者 D.教育与生产劳动结合