案例分析题患者张某，女性，38岁，因右乳腺癌术后行第2次化疗入院。T36.5°C，P80次/分，R20次/分，BP 130/80mmHg。社会心理资料：自诉难以接受自己化疗后掉发明显的形象。其丈夫为某公司经理，工作较忙，探视次数减少，张某感觉孤独。有一8岁儿子在读小学，担心孩子无人照管。入院第二天开始化疗，化疗当天患者出现恶心、呕吐、食欲下降等情况。 根据罗伊的适应模式， 张某在四个适应方面分别有哪些行为反应？

判断题现代疾病观认为，疾病是鬼神附体。

判断题批判性思维理论是一个完整的体系。

判断题按照护理措施的性质可以将护理措施分为独立性的护理措施，相互依赖性的护理措施和依赖性的护理措施。

判断题对社区居民进行健康教育的内容包括：开展卫生宣传教育，对常见病多发病等的宣传教育以及就诊知识等。

多项选择题根据护理问题的重要性和紧迫性可将护理问题分为（）

A.重要问题
B.首优问题
C.中优问题
D.次要问题
E.次优问题

多项选择题护士小李需要通过以下哪几个方面逐步建立良好的护患关系：（）

A.保持健康的生活方式
B.保持健康的情绪状态
C.尊重并平等的对待患者
D.具有真诚的态度
E.运用沟通技巧

多项选择题以系统论对护理专业发展的促进是（）

A.形成整体护理思想
B.构建护理理论框架
C.减少护士的工作量
D.完善护理管理理念
E.确立了护理工作的主导地位

多项选择题应对是个体解决生活事件和减轻事件对自身影响的各种策略，通常采用的应对策略或方式有（）

A.解决问题
B.补偿
C.再评价
D.退化
E.转移

单项选择题与该患沟通的技巧包括（）

A.用开放性方式告知病情
B.用闭合性方式告知病情
C.由科室主任告知病情
D.由科室护士长告知病情
E.是否立即将病情告知患者应认真评估

单项选择题癌症患者的早期心理特征常见的是（）

A.否认
B.沉默
C.反抗
D.承认
E.失眠

单项选择题患者病情稳定后，李护士计划给患者采取的健康教育主要方法可以不包括（）

A.单独给患者讲解高血压相关知识
B.让患者听专题讲座
C.看宣传小册
D.看相关图片介绍
E.在讨论会上作主要发言

单项选择题此时，患者首优护理诊断问题是（）

A.焦虑
B.恐惧
C.知识缺乏
D.头痛
E.活动障碍

单项选择题针对上述患者的情况，属于主观资料的是（）

A.体温
B.脉搏
C.呼吸
D.血压
E.头痛

单项选择题帮助患者适应的策略不包括（）

A.为患者创造轻松的住院环境
B.为患者提供有关疾病的信息
C.解决患者的实际问题
D.主动帮助患者交医药费
E.培养患者的自理能力

单项选择题适应的意义不包括（）

A.各方面处于最佳的功能状态
B.正常的生长和发展
C.对身体的和情绪上的应激存在正常反应
D.有能力承受情境变化
E.确定了局部适应综合征和整体适应综合征