对与自己学术观点或研究预期相左或相分离的数据，应分析其缘由。

判断题对于未采用的原始分析数据，不用说明原因。

判断题专业课程的读书报告和开题报告写作时，虽然没有读过某些文章，但在参考文献列表中可以少量复制他人论文中的一些文献；但正式发表论文中不允许。

判断题开题报告就是综述前人研究成果，因此阅读和转引一些综述性文献就可以，可以不读原文章。

判断题导师在国外进修，如果导师同意，开题时可以不举行公开的报告会论证。

判断题人文或社会科学研究需要开展社会调查时，也必须要考虑调查样本选取的代表性、客观性和统计意义。

判断题撰写学位论文时，应尽可能地将实验方法和技术路线阐述清楚，并附上原始分析数据，以备评议人及其他研究者审议和借鉴。

判断题开题主要是对理工科研究而言，对于文科和社会科学而言，开题没有什么实际意义，如何选题并不重要，重要的是学会阅读文献、综述各种资料。

判断题抄袭与剽窃并不相同：抄袭是指将他人已发表或未发表的学术论述，不注明出处，而为己所用；剽窃是指将他人的学术观点、思想和成果冒充为自己所创。

判断题为突出研究成果的创新性，应该在学术论文中大胆提出“国际领先”、“国际上首次”、“填补空白”等词语，以吸引国内外同行瞩目。

单项选择题下列行为中，属于学术不端行为的是（）。

A.因实验仪器精度不够，导致发表的实验结果与客观事实不符
B.因操作不当使生物实验中的样品受到污染，导致发表的实验结果与客观事实不符
C.因实验结果与预期结果不符，对该实验记录进行修改以便与预期结果一致

判断题某博士研究生开题报告文献综述部分共标注20余处，而参考文献列有百余篇，理由是所阅读的文献引用了这些文献。

单项选择题开题时，（）是正确的。

A.对于阅读过的文章中列出的参考文献，开题者可直接复制过来使用
B.他人论文中所列的参考文献，只有开题者自己阅读过后才可使用
C.开题所列的参考文献并不是公开发表，可以先列上，后面有时间再去阅读

单项选择题在实验（调查）设计中，（）是错误的。

A.选取样本应具有代表性、客观性
B.样本数据的数量、性质、类别等方面应和国内外同类研究的实验样本数据具有可比性
C.去掉可能与研究预期不一致的样本

单项选择题在处理科学实验（调查）的数据时，（）是不对的。

A.要认真对待与自己学术观点或研究预期相左或偏离的数据，分析其缘由
B.可以根据需要对原始数据进行适当的处理
C.不得伪造、抄袭、篡改、添加或回避原始数据

单项选择题关于研究结论的叙述，（）是不可取的。

A.研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上，力求论证缜密，表达应科学、准确、严谨
B.表达应科学、准确、严谨，慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语
C.如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差，可以适当做一些修正