A.实践B.义务C.责任D.德性职业伦理的核心内涵是（）。……

单项选择题标志着道德品质最终形成的是（）。

A.行政道德能力的养成
B.行政道德信念的养成
C.行政道德习惯的养成
D.行政道德规律的发现

单项选择题行政人最基本的义务是（）。

A.甘为公仆
B.忠于政府
C.忠于职守
D.忠于公民

单项选择题行政道德发展和行政道德活动的根源是（）。

A.行政道德能力
B.行政道德信念
C.行政道德习惯
D.行政道德规律

单项选择题公共政策最本质的属性是（）。

A.政治性
B.权威性
C.社会性
D.公共性

单项选择题促进行政价值取向转变的关键因素是（）。

A.责任
B.角色
C.德性
D.义务

单项选择题麦金太尔认为德性的首要前提是（）。

A.实践
B.义务
C.美德
D.德性

单项选择题行政伦理监督实现的途径是（）。

A.依法行政
B.公众参与
C.公共监督
D.舆论引导

单项选择题制定和选择政策的困境是指（）。

A.权力困境
B.道德困境
C.政策困境
D.责任困境

单项选择题麦金太尔认为道德的本质特征是（）。

A.责任
B.义务
C.美德
D.德性

单项选择题对行政主体行为的首要规定是（）。

A.政府监管
B.遵守法律法规
C.公共监督
D.舆论引导

单项选择题国家立法机关对行政机关及其工作人员实施的监督是（）。

A.立法监督
B.司法监督
C.政党监督
D.社会力量监督

单项选择题行政伦理教育的中心环节是（）。

A.提高行政伦理认识
B.陶冶行政伦理情感
C.锻炼行政伦理意志
D.确立行政伦理信念

单项选择题“德“字在我国的出现，最早可以追溯到（）。

A.商代
B.夏朝
C.西周
D.春秋

单项选择题针对公共管理主体及其进行的各种公共管理行为所进行的监督是（）。

A.依法行政
B.政府监管
C.公共监督
D.舆论引导

单项选择题行政伦理的责任保障是（）

A.道德责任
B.政治责任
C.社会责任
D.法律责任