①加强科学思维方法的训练。②运用启发式方法调动学生思维的积极性、主动性。③加强言语交流训练。④发挥定势的积极作用。⑤培养学生解决实际问题的思维品质。
问答题良好思维的特点。
名词解释什么是常用的启发式策略; 常用的启发式策略名词解释定义是什么?
名词解释什么是问题解决的策略; 问题解决的策略名词解释定义是什么?
名词解释什么是创造思维; 创造思维名词解释定义是什么?
问答题结合识记谈谈如何根据记忆和遗忘的规律防止不必要的遗忘？
