A.指定B.严格要求C.保护D.压力施加
单项选择题灵敏素质的训练和培养应从什么时候开始()
A.儿童时期B.青春期C.成年后
单项选择题动态体检筛检运动员疾病的作用是()
A.预测运动性高血压风险B.诊断心血管疾病C.诊断肺功能不全D.以上都是
单项选择题在力量素质方面,男孩一般在多少岁达到高峰()
A.10-13岁B.22-23岁C.16岁D.18岁
单项选择题一般多少岁左右女子的发育略大于男()
A.12岁B.10岁C.13岁D.16-17岁
单项选择题一旦对训练问题做出选择,教练员就会根据自己的原则来()选择的后果。
A.评价B.挑选C.获得D.意识
单项选择题教练员以何种方式看待自己的教练角色,进而会限定自己的许多教练行为受()限定。
A.能力B.客观条件C.主观意识D.执教目标
单项选择题只有将()相结合,长远观点看胜负,才能培养出敢于追求卓越,勇于冒着失败的风险去学习和创造,能够体验到体育快乐,与赞扬和批评共同成长的运动员。
A.身体和心理B.夺标与育人C.技术和战术D.长期目标和短期目标
单项选择题在大脑层面产生某种情绪和感受时,会产生“胜肽”影响到身体的每一个细胞,长期特定“胜肽”会让身体感受器产生特定胃口,从而对()产生生理需求。
A.不同的情绪B.变化的情绪C.特定的情绪D.情绪的强度
单项选择题人的成长与周围的环境是密不可分的,如果运动队里周围的环境中充满了安宁,那么在这种环境中的运动员会变的()
A.平和B.正义C.信任D.慷慨
单项选择题在执教理念中有力的评价可以()原则,不利的评价,尤其是重复的不利评价,表明需要寻求不同的原则。
A.刺激B.强化C.强调D.认可
单项选择题在执教理念的指导下,一旦做出选择,教练员就会根据自己的()来评价选择的后果。
A.原则B.习惯C.喜好D.态度
单项选择题在现实的训练,比赛中当教练员在许多训练问题上做选择的时候,教练员的执教理念便受到了()
A.批评B.强化C.检验D.认可
单项选择题建立自己的执教理念时,最主要的是设立(),即看重和希望获得的事物,以及达成愿望的信念和原则。
A.规则B.目标C.管理模式D.训练计划
单项选择题面对我国训练现状中诸多不合理的现象,不少运动队已经开始尝试减少训练时间,提高()的做法。
A.成绩B.训练效益C.水平D.能力
单项选择题在训练的过程中要求教练员做到注意训练细节()
A.精益求精B.一心一意C.专心致志D.真心实意