A.是一个互动的过程B.教育的形式具有多样性C.产生作用后，维持的时间较其他方法短D.以提高人的素质为目的，是……

问答题如何理解管理概念中效率与效果的关系 ？

问答题不同层次管理者的任务、职权、作用的区别是什么？

问答题管理者时间在各种职能上分布的意义是什么？

单项选择题中国古代的思想家们认识到安邦治国必须遵循自然规律和社会发展规律，并将其运用于管理活动中。属于下列哪一种管理思想（）。

A.顺“道”的管理思想
B.“人和”的管理思想
C.“对策”的管理思想
D.“求实”的管理思想

单项选择题我国现代管理思想发展的第三个阶段为探索和形成中国特色管理阶段，以下哪项不是这一阶段的主要表现（）。

A.计划经济体制向市场经济方向变化
B.管理者从“硬专家”向复合型的“软专家”方向变化
C.从以往重视物的管理向重视人的管理方向变化
D.从资本经营型向生产型运作方式方向变化