A.共同的目标B.人员的积极性与主动性C.良好的人际关系D.团结协作的精神
多项选择题学校组织机构的有形要素有()。
A.实现预期目标所要做的工作B.确定实施的工作人员C.确定工作人员的权力和责任制度D.确定必须的物质条件
多项选择题学校组织机构的特点有()。
A.客观性B.实用性C.整体性D.复杂性
多项选择题学校“矩阵”组织结构的优点有()。
A.能最大限度地利用有限的人力资源B.可以发挥高校多学科、综合性的优势C.符合市场经济中的若干原则,与现代社会相适应D.人员的领导关系单一,工作效率高
多项选择题高等教育学中,职能制组织结构的缺点是()。
A.容易形成多头领导B.相互协调比较困难C.职能部门没有指挥权,工作难以开展D.校长工作任务重,需要亲自指挥许多具体工作
多项选择题高等教育学中,直线制组织结构的优点是()。
A.形式简单,命令统一B.指挥及时C.责任与权限分明D.学校领导者不受一般事务困扰,专心从事决策工作
多项选择题权变理论的基本观点有()。
A.客观上不存在一种固定不变的、普遍适用的、最好的组织结构模式B.根据不同权变因素,可以列出不同类型因素配合情况下的一种较合适的组织结构C.在一个完整的组织内部,有可能同时并存不同的组织结构D.在一个完整的组织内部,不可能同时并存不同的组织结构
多项选择题与Y理论相匹配的组织设计特点有()。
A.权力是分散的,各个管理层都可以进行决策B.下级仅仅是从属于上级的个体,只受主管人负责并只受其影响C.人们是愿意工作的理性的人,他们有智慧而且能作出自己的决定D.全体成员的广泛参与是保持组织有效运行的基本手段
多项选择题与X理论相匹配的组织设计特点有()。
A.组织设计必须从有利于权力的行使和完成任务的效能方面加以考虑B.下级仅仅是从属于上级的个体,只受主管人负责并只受其影响C.人们是愿意工作的理性的人,他们有智慧而且能作出自己的决定D.严格的规章制度与物质利益刺激是保持组织有效运行的基本手段
多项选择题英国洛克希导弹与航天公司指出,影响管理幅度大小的变量主要有()。
A.职能的相似性与复杂性B.地区相似性C.指导与控制工作量D.协调和计划工作量
多项选择题正式组织与非正式组织的关系是()。
A.正式组织先于非正式组织而存在B.非正式组织先于正式组织而存在C.正式组织需要非正式组织的补充D.非正式组织受正式组织支配
多项选择题判断正式组织的依据是()。
A.有组织编制、章程或其它正式制度B.成员之间有公事往来C.成员之间存在着从属关系或平行关系D.成员之间关系较为密切
多项选择题动态的高等教育组织有以下基本内容()。
A.组织结构B.组织机构C.组织设计D.机构设置
多项选择题静态的高等教育组织有以下基本内容()。
多项选择题作为相对静止的的高等教育组织,它有以下几个特征()。
A.每个组织都是由人组成的B.每个组织都是由人和物组成的C.每个组织都有一个明确的目的或目标D.每个组织内部都有某种程度的规范要求
多项选择题教学计划中优化课程体系的技术有()。
A.课程与目标间交互效应分析B.目标与目标间交互效应分析C.课程与课程间交互效应分析D.目标与学生间交互效应分析