A.酝酿阶段B.准备阶段C.明朗阶段D.验证阶段华莱士（C.WAllas，1962年）提出了创造过程“四个阶段……

单项选择题心理学家（）认为移情包括：（1）辨认别人的情绪状态（2）能设想自己处在别人的位置上，凭想象承担别人的角色，懂得以别人的观点看待事物（3）共鸣地体验别人的情绪反应

A.格尔曼
B.诺姆•费什巴赫
C.科尔伯格
D.杜威

单项选择题首先引发游戏研究的一个本质问题就是（）

A.游戏动机
B.游戏种类
C.游戏意义
D.游戏过程

单项选择题学习的自觉性、（）才是人类学习的本质特点。

A.动机
B.目标
C.主动性
D.意识性

单项选择题运算的含义是指内化了的动作一种（）的动作，具有守恒性和系统性。

A.不可逆
B.可逆
C.简单
D.复杂

单项选择题闭合回路理论是（）提出来的。

A.施米特
B.亚当斯
C.莱本
D.亚当娜

单项选择题教育心理学的初创期：20世纪20年代以前，（）被称为“俄罗斯教育心理学的奠基人”。

A.肯德尔
B.弗洛伊德
C.桑代克和俄乌申斯基
D.埃里克森

单项选择题根据儿童的情绪智力发展历程，其在（）时，会表现出“愿意与人合作、建立有秩序能预料的世界观、乐意并自豪地遵守规则、爱独立并追求自豪感、易受嫉妒的冲击和控制等”。

A.3-4岁
B.4-5岁
C.5-6岁
D.6-7岁

单项选择题格式塔心理学创始人苛勒，以大猩猩学习实验研究为基础，用格式塔心理学的思想观念解释了学习过程中的各种现象，对当代的认知学习理论产生了深远的影响。苛勒提出的是（）

A.有意义学习
B.学习顿悟说
C.试误说
D.刺激反应学习

问答题简述婴儿早期的学习表现类型。

判断题促进幼儿合作的一种有效办法是以集体的成功为目标。

判断题有程序和惩罚条件且有组织的游戏叫做有规则的正式游戏。

判断题如果幼儿之间存在一种互补性的不相似，就不能产生强烈的吸引力。

判断题由重复性的肌肉运动组成的游戏称为建构游戏。

判断题电视、网络等媒体如果不正确使用，往往会给幼儿带来消极影响。

判断题客观性反馈是指他人对其行为活动结果的正确性所作的评价。