填空题学校教学工作评价的形式有自我评价、（）和社会评价等。
填空题评价的总目标都可分解为三个子系统，即条件指标系统、（）和效果指标系统。而教育评价标准也相应由三部分构成，即素质标准、（）和效能标准。
填空题对区域教育的全面评价，以（）为一个周期比较合适。对乡镇、学校教育的全面评价，以3年为一个周期比较合适。
填空题对学校计划工作的评价包括了：目标是否符合实际、（）、重点是否突出和措施是否正确。
填空题在教师评价领域存在两种评价观点，即（）和（）。
