A.家长教育方式有失偏颇B.孩子的心理出现多种怪圈C.独生子女能够获得父母所有的爱下列选项中，哪一项不属于独生……

单项选择题有的孩子自控能力差，注意力不集中，需要家长提醒孩子上课听讲，下列哪项不适合？（）

A.专心听讲
B.不要说话影响他人
C.文具掉了可以马上捡起来

单项选择题当孩子学习遇到困难或不会的问题，家长的做法不对的是（）

A.建议查字典或上网查阅
B.家长第一时间给予解答
C.向老师请教，向同学请教

单项选择题孩子学习时，家长要给孩子创造良好的学习环境，下列哪项适合？（）

A.家长可以大声谈话、聊天或打麻将
B.孩子学习时，家长可以坐在旁边读书，看报，这样会更好
C.在孩子专心做功课时，时不时地端些水果给孩子吃

单项选择题下列哪种方法更适于培养孩子养成独立钻研、务求甚解的习惯？（）

A.鼓励孩子刨根问底的积极性
B.孩子遇到不会的问题，家长及时详细讲解
C.孩子遇到不会的题目，直接翻看参考书

单项选择题家长对考试分数的种种不合理态度，哪些方面对孩子的心理健康发展影响很大？（）

A.对孩子多加鼓励和赞扬
B.对孩子过分的指责和打击
C.家长培养孩子学习兴趣，改进孩子的学习方法

单项选择题下列不属于家长在指导孩子学习时，进行引导式教育的是（）

A.教育孩子和同学互帮互学
B.启发方式来指导孩子，不包办
C.让孩子拿着家长的手机打游戏玩耍

单项选择题家长与老师沟通，不正确的是哪项？（）

A.以客观公正的态度和平常心对待老师
B.以文明方式和多种渠道与老师沟通
C.等孩子问题成堆再和老师联系

单项选择题在学生父母的眼睛里，谁是学生的“第二父母”？（）

A.亲人
B.教师
C.朋友

单项选择题家长想要发现孩子微小的变化，抓住孩子闪光点，就要和教师经常联系，一般以什么样的频率最为适宜？（）

A.一个月
B.一周至两周
C.每天

单项选择题家长总觉得孩子越来越不听话了，孩子不听话家长的做法下列哪项不适合？（）

A.停止过多说教，让孩子亲自体验
B.不要一根筋坚持到底，变通另一种方式顺利解决问题
C.为了孩子牙齿健康强行抢下孩子手中的糖果

单项选择题怎样避免亲子沟通大门关闭的现象发生？（）

A.家长站在孩子角度设计能继续谈话的话题
B.家长忙于工作家务，对于孩子的“话痨”现象厌烦
C.孩子仅对妈妈说的秘密，被妈妈告诉其他家庭成员

单项选择题沟通是个复杂的过程，家长和孩子之间好的沟通交流对孩子的成长十分有好处，下面哪一个方式更能取得良好沟通效果？（）

A.父母着急表达自己的意见和指示
B.认真倾听，注意体会孩子的感受
C.用大人的理论解说去和孩子交流

单项选择题家长对待孩子要有（）意识，才不容易形成代沟，不容易使孩子产生逆反心理。

A.平等尊重
B.倾听
C.共情

单项选择题以下哪项不是两代人之间想要形成正常的心理沟通，家长需要遵循的原则？（）

A.常态
B.讨论
C.变通

单项选择题沟通是一个复杂的过程，在这个过程中孩子会从家长身上获取很多信息。孩子从家长身上获取信息的途径有（）①说话的语调②手势、动作③面部表情

A.①②
B.②③
C.①②③