（1）利用实验创设探索物理规律的情景 （2）联系生产、生活中的现象探索物理规律的情景 （3）复习旧知识创设探索物理规律的情景 （4）利用物理学史或生活中的故事创设探索物理规律的情景
问答题引导学生对物理规律进行讨论，主要从哪四个方面进行？
问答题举例说明演示实验的各项要求。
问答题边学边实验有哪些类型、哪些特点、哪些要求？
问答题课外实验有哪些类型、哪些特点、哪些要求？
填空题根据物理问题的内容呈现方式，可以分为（）、传统抽象习题。根据问题空间是否明确，可以把问题分为结构良好问题和结构不良问题。
