本诗通才多组意象的组合,借象征抒情。诗中用以强化爱国激情的一个修辞手法是:重复。诗人在诗中抒发了经历文革动乱的一代青年对曾经饱经风霜、深受灾难而今正在重新崛起的祖国的真挚感情,表达了他们渴望祖国日益富强的殷切心意。诗人在诗中抒发了与祖国血肉相连、荣辱与共的感情,表达了强烈的爱国之情和历史责任感。
问答题体会《雨巷》句式、节奏、韵律的音乐美。
问答题体会《雨巷》情景交融、虚实相生、意在言外、韵味无穷的意境美。
问答题理解“丁香姑娘”、“雨巷”、“独自彷徨”、“颓圮的篱墙”、“雨的哀曲”等意象的象征意义。
问答题“丁香姑娘”具有怎样的象征内涵?
问答题《雨巷》的主题思想。
问答题这里采用了怎样的抒情手法?
问答题这里的情景交融方式是怎样的?为什么?
问答题写出其中一个比喻及其比喻意义;
问答题“悄悄”、“沉默”体现出怎样的感情和心情?
问答题《再别康桥》诗首尾在内容和形式上的前后呼应有何艺术效果?
问答题《再别康桥》诗中主要运用了哪些抒情方法?请举例说明它们的特点和作用。
问答题《再别康桥》这首诗的诗性美感主要体现在哪几个方面?
问答题《一句话》的内容分析。
问答题简述《一句话》这首诗的结构及音节用韵特点。
问答题《一句话》“你不信铁树开花”指的是什么?为什么说这句话“说出就是祸”?