教师良心是指教师在教育实践中对自身所承担的权利的正确认识和深刻体验而形成的一种内心信念。

判断题和西方相比，在我国古代伦理思想中义务概念使用的较多。

多项选择题和义务内涵相近的概念有（）

A.职责
B.使命
C.任务
D.权利
E.权力

多项选择题教师幸福主要表现在以下几个方面（）

A.集体性
B.精神性
C.无限性
D.物质性
E.有限性

多项选择题马克思主义幸福观的实质是（）

A.创造与享受的统一
B.物质幸福与精神幸福的统一
C.个人幸福与社会幸福的统一
D.创造与索取的统一
E.集体主义和个人主义的统一

多项选择题教师公正主要体现在以下方面（）

A.一视同仁
B.办事公道
C.赏罚分明
D.因材施教
E.爱无差等

多项选择题教师良心在教育实践中的主要表现有（）

A.道德责任感
B.道德控制
C.道德评价
D.道德教育
E.道德修养

单项选择题《论资本主义教育和教学》的作者是（）

A.克鲁普斯卡娅
B.凯洛夫
C.彼得罗夫
D.加里宁

单项选择题著名教育家（）提出：“教育人是艺术中的艺术，因为人是一切生物之中最复杂和最神秘的。”

A.罗素
B.夸美纽斯
C.爱因斯坦
D.斯宾塞

单项选择题著名教育家 在《和教师的谈话》中提出，公正应该给一个人及其周围的人们带来利益。（）

A.马卡连柯
B.苏霍姆林斯基
C.赞可夫
D.陶行知

单项选择题“内心道德法庭”通常是指（）

A.权利
B.义务
C.良心
D.公正

单项选择题在我国，最早提出“良心”范畴的是（）

A.孔子
B.孟子
C.老子
D.庄子

多项选择题新的《中小学教师职业道德规范》的核心是（）

A.爱岗敬业
B.钻研业务
C.为人师表
D.严谨治学
E.廉洁从教

多项选择题互敬互谅、建立和谐的人际关系应该做到（）

A.虚心向同一学科的教师学习
B.尊重不同学科教师的劳动
C.善于团结所有同事
D.尊重持不同观点的同事
E.不同年龄之间的教师相互学习

多项选择题在我国古代典籍中，明确提出廉洁从教的有（）

A.《晏子春秋》
B.《礼记》
C.《汉书》
D.《教育论》
E.《大教学论》

多项选择题邓小平提出的培育“四有”新人的四有是指（）

A.有理想
B.有文化
C.有纪律
D.有道德