讨论部分反应对研究成果的总结性意见，所以需要展示、分析实验结果。

单项选择题论文的作者排序规律为（）。

A.按名字首字母排序
B.按参与课题的先后顺序排序
C.按对课题贡献大小排序
D.按姓氏首字母排序

多项选择题选读文献筛选资料时可以只阅读（）。

A.引言
B.讨论
C.材料和方法
D.实验结果

判断题研究论文可以没有“材料和方法部分”。

判断题教师的条件性知识是教师所教的学科专业知识。

多项选择题“专业”的性质包括（）。

A.专业准备
B.专业更新
C.专业自主
D.专业责任
E.专业知能

单项选择题不属于幼儿园教师工作特点的是（）。

A.教学行为的非自主性。
B.工作任务的全面性和细致性
C.教育过程的创造性
D.教育手段的示范性
E.工作对象的幼稚性

单项选择题当教师组织活动时，向幼儿表现出高昂的语调和夸张动作，但是内心却没有真实的情绪感受和情绪投入，这种情绪劳动的方式是（）

A.假装扮演
B.真实扮演
C.表层扮演
D.深层扮演

判断题孔丘是中国春秋末期思想家和教育家、儒学家派的创始人。

单项选择题（）提出“有教无类”的教育主张。

A.孔子
B.荀子
C.墨子
D.孟子

判断题贮水池容积的确定过程中，生活生产调节水量按最大时用水量来确定。

单项选择题给水管网确定管径大小用（）

A.设计秒流量
B.最大时用水量
C.平均时用水量
D.最高日用水量

单项选择题1个给水当量等于（）L s。

A.0.4
B.0.3
C.0.2
D.0.15

单项选择题住宅给水设计秒流量计算时，卫生器具给水当量的同时出流概率是以（）为计算对象。

A.用水单位数
B.给水用户
C.计算管段
D.户型

多项选择题给水设计秒流量的计算方法有（）。

A.加权平均法
B.平方根法
C.概率法
D.经验法

判断题给水管道不得穿越遇水会损坏设备和引发事故的房间。