在美国最先决定推荐大学毕业生充实警察队伍的人是（）。

填空题根据所涉及的范围不同，可以把权力划分为一般权力、国家权力和（）三个层次。

填空题2003年11月召开的全国第（）次公安会议明确提出了推进公安队伍正规化建设的问题。

多项选择题为了做到立警为公、执法为民，人民警察要转变执法观念，牢固树立的意识包括（）

A.证据意识
B.程序意识
C.权限意识
D.人权意识
E.监督意识

多项选择题中国警察道德发展的规律包括（）

A.警察道德发展直接受到国家机器状况的制约
B.警察道德发展直接受到社会风俗习惯的制约
C.警察道德在新与旧、善与恶的斗争中不断发展
D.警察道德的发展不受杜会生产方式变化的影响
E.警察道德的发展是一个曲折上升的过程

多项选择题在阶级社会里存在着不同阶级共同遵守的社会公德，其原因包括（）

A.对立的阶级有着共同的社会生活基础
B.社会公共生活场所的性质，规定了参与人员必须共同遵守有关规则
C.社会关系是复杂和多层次的
D.随着科学技术的发展，人类社会公共生活领域日益扩大
E.社会公德可以超越阶级性

多项选择题警察道德人格的特征包括（）

A.社会性
B.稳定性
C.差异性
D.可变性
E.自觉性

多项选择题警察道德规范是一种（）

A.非强制性行为规范
B.约束性行为规范
C.法定性行为规范
D.他律性行为规范
E.内化的行为规范

多项选择题有效开展警察道德教育的方法主要有（）

A.正面教育与必要的奖惩相结台
B.开展道德实践活动
C.抓两头带中间
D.从严治警与思想政治工作相结合
E.把典型教育融于思想政治教育之中

多项选择题下列属于制约警察权力的自律机制的有（）

A.舆论监督
B.司法权力
C.警察道德
D.警察利益协调机制
E.警察警务责任机制

多项选择题人民警察文明执勤要做到（）

A.语言文明，待人谦和
B.照章办事，以理服人
C.遵守制度，不沾不染
D.举止端庄，风纪严整
E.谦虚谨慎，提供方便

单项选择题美国从20世纪50年代到90年代共制定了两个警察道德规范，即《执法道德规范》和（）

A.《警察守则》
B.《警察行为规范》
C.《警察法》
D.《警察训令》

单项选择题警察道德评价的依据是（）

A.目的与手段
B.动机与效果
C.原则与规范
D.他律与自律

单项选择题“目的决定论”道德行为选择理论的代表人物是（）

A.托尔斯泰
B.马基雅弗利
C.康德
D.边沁

单项选择题根据马克思主义的观点，在道德生活中，人们选择道德行为有两个先决条件，即客观环境与（）

A.社会环境
B.风俗习惯
C.道德责任
D.自身能力

单项选择题人民警察应树立正确的义利观，在道德和利益、道义和功利的关系上，坚持（）

A.以义为上
B.义利和谐
C.义利统一
D.以利为主