教育立法，广义上讲是指国家立法机关根据法定的程序，制定、修改或废止教育法规的活动；狭义上讲是一切国家机关或地方政府制定和发布教育法律、教育行政法规、地方性教育法规和教育规章的活动。

多项选择题思维的基本过程包括（）

A.认知
B.理解
C.分析
D.综合

单项选择题对学习过程中制订自我学习计划，实施自我监督以及自我调控的策略，一般称为（）

A.智力技能
B.学习自觉性
C.元认知策略
D.自我意识

单项选择题“礼、乐、射、御、书、数”是我国（）的教育内容。

A.原始社会
B.奴隶社会
C.封建社会
D.现代社会

单项选择题“开而弗达”体现了教学的（）

A.直观性原则
B.巩固性原则
C.启发性原则
D.循序渐进原则

单项选择题桑代克的学习理论被称为（）

A.刺激一反应理论
B.认知发现理论
C.联结一认知理论
D.有意义接受学习理论

判断题学校的法人资格使学校享有民事权利，因而学校和企业一样，可以广泛地参与各种经济活动。

单项选择题关于教育的功能，下列说法正确的是（）

A.教育对人的身心发展只有积极作用，没有负面影响
B.教育对社会发展只有积极作用，没有负面影响
C.教育实现了科学知识的再生产
D.教育实现了国家的政治民主

判断题实现国家、地方、学校三级课程管理，是当前我国新的基础教育课程体系的主要特征。

单项选择题《中华人民共和国教师法》规定，教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或教育行政部门给予行政处分或者解聘。其中（）不属于规定的情形。

A.故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的
B.体罚学生，经教育不改的
C.品行不良，侮辱学生，影响恶劣的
D.身体患疾不愿从事原来教学任务的

单项选择题“情急生智”所描述的情绪状态是（）

A.心境
B.激情
C.应激
D.理智

单项选择题从作用的对象看，教育功能可分为（）

A.正向功能与负向功能
B.显功能与隐性功能
C.个体发展功能与社会发展功能
D.显正向功能和隐负向功能

多项选择题教育民主化纵深发展的表现是（）

A.教育普及化的开始
B.“教育机会均等”口号的提出
C.教育法制化的形成
D.教育民主化的质量和水平的不断提高

单项选择题根据动作对环境的依靠程度的不同可以将技能分为封闭性操作技能与开放性操作技能，封闭性操作技能对外界的帮助依赖性程度较低，在大多数情况下靠内部反馈信息控制。以下不属于封闭性操作技能的有（）

A.打排球
B.自由体操
C.跳水
D.游泳

单项选择题某学生在回答“什么是圆的”的时候，说出“老鼠洞是圆的”，“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”，这主要体现了发散思维的（）

A.流畅性
B.独特性
C.综合性
D.多维性

判断题师德激励要坚持以惩罚为主，奖励为辅的原则。