A.主动-被动型模式B.指导-合作型模式C.指导-被动型模式D.共同参与型模式E.被动参与型模式
单项选择题患者女性，49岁。胰腺癌晚期，情绪低落。以下哪种沟通技巧的运用会使对方感到被尊重和理解（）
A.抚摸B.沉默C.开放自我D.核实所听内容E.不评论对方谈话
单项选择题影响人际沟通的个人因素不包括（）
A.沟通者之间的距离B.沟通者之间的生理因素C.沟通者心理因素D.沟通者的文化因素E.沟通者的语言因素
单项选择题在护患交往过程中，不宜使用共同参与型护患关系模式的病人是（）
A.康复训练病人B.新生儿C.高血压病人D.糖尿病病人E.产妇
单项选择题《护士条例》和《护士执业注册管理办法》于哪年实施（）
A.2006年1月B.2007年5月C.2008年5月D.2009年7月E.2010年6月
单项选择题患儿男，9个月。重症肺炎收入ICU。护士与患者安属的关系冲突中，最可能发生的是（）
A.家属希望探视与医院条件不完善的冲突B.家属医疗知识缺乏与护理操作技术的冲突C.家属对护士不信任与护理工作繁忙的冲突D.家属要求陪护与病室管理要求的冲突E.家属法律意识增强与护土法律知识缺乏的冲突
单项选择题某责任护士A来到病房，询问某患者B：“阿姨，您女儿今天什么时候过来呢？”该患者叹口气说：“哎，她太忙了! 在此沟通中，护士要特别注意接收患者传递的（）
A.需要听者反馈的信息B.双重信息C.情感信息D.实际信息E.语言信息
单项选择题求职信在写作上要把握两点：一是要说明你具备用人单位需要的工作能力；二是应说出你有为用人单位服务的热忱。针对不同的单位，不同的职位，求职信的内容要有所变化，侧重点要有所不同，要使对方觉得你的经历和素质与所聘职位要求一致。体现的是求职礼仪的哪个阶段（）
A.确定目标B.知识准备C.准备资料D.收集信息E.心理准备
单项选择题结合自己的工作经历或学习生活经历，客观、正确地认识自己的优点和缺点，要明确自己想做什么和能做什么。体现的是求职礼仪的哪个阶段（）
单项选择题获得招聘信息后还应注意信息的真实性，要确认招聘单位是否存在，有没有安排此次招聘活动，工作岗位、工作时间、工作地点以及待遇水平是否和招聘信息一致，确认信息后，还应关注其时效性。体现的是求职礼仪的哪个阶段（）
单项选择题要想在激烈的人才竞争中获胜，要有扎实的基础知识和熟练的专业技术。求职前要将多年积累起来的零散的知识进行分类和整理，围绕自己既定的就业目标，对自己所掌握的知识进行合理组合、恰当调配，使其形成一个有层次的、可协调发展和更新的动态结构。体现的是求职礼仪的哪个阶段（）
单项选择题在公共场所，让妇女先就坐、先走，男士帮助女性存取衣物、搬运行李等。女性对男子的关切则报以微笑，以示礼貌。体现的原则是（）
A.女士优先B.谈话直率C.惜时如金D.尊重隐私E.忌讳称老
单项选择题西方人喜欢直接坦率的谈吐，在开场白和结束语中都没有谦辞，忌讳客套。因此护士受到称赞时，要落落大方地表示感谢，而不用过分谦虚。体现的原则是（）
单项选择题在排列涉外宴会的桌位、席次时，应以“面对正门”的方法进行定位，如只设两桌时，以右桌为主桌，主宾应就坐于主位的右侧。体现的原则是（）
A.女士优先B.以右为尊C.惜时如金D.尊重隐私E.忌讳称老
单项选择题拨打电话时，要注意的通话原则是（）
A.1分钟原则B.3分钟原则C.5分钟原则D.7分钟原则E.10分钟原则
单项选择题某医院，设立护理部主任-科护士长-护士长，但将科护士长纳入护理部合署办公，该管理模式为（）
A.扁平化2级管理B.高耸型2级管理C.复合型2级管理D.简单型3级管理E.集中型3级管理
