A.高尔顿C.韦特默B.卡特尔D.比奈～西蒙1882年，（）采用测量的方法对心理活动个别差异的研究，为心理咨询……

单项选择题关于自我概念的形成与发展，正确的说法是（）

A.从物质自我到心理自我，最后到社会自我
B.从心理自我到社会自我，最后到理想自我
C.从物质自我到社会自我，最后到心理自我
D.从社会自我到心理自我，最后到物质自我

单项选择题“帮助个案了解自己是自由的，觉察自己的可能性；挑战个案去认清所遭遇的事，自己是有责任的；协助个案辨认出阻碍自由的因素”，以上叙述最符合何种取向的治疗目标（）

A.精神分析治疗
B.女性主义治疗
C.存在主义治疗
D.后现代取向治疗

单项选择题强调解开三角关系、世代图，并以增加个体与家庭间的自我分化程度为主要治疗目标的治疗取向为（）

A.女性主义治疗
B.结构家族治疗
C.阿德勒治疗
D.多世代家族治疗

单项选择题阿德勒学派中对于早期回忆的评估应用，下列哪一项错误（）

A.具有隐喻性，投射了生活的基本信念
B.会邀请个案回想1岁以前的事情
C.目的在与个案一起改写生命故事
D.会希望个案谈记得的事情，而不是别人告诉个案的轶事

单项选择题小明发现他的个案在咨询过程中，脚不停的抖动，此时他邀请个案站起来，持续用力的抖脚，并跟正在抖动的脚说话，小明最可能运用下列何种技术（）

A.停留在感觉中
B.内在对话练习
C.夸大练习
D.预演练习

单项选择题关于现实治疗基本心理需求的叙述，下列哪一项错误（）

A.包括生存、归属感、权力、自由和乐趣等需求
B.归属感需求可藉由亲友、宠物、收集物件等得到满足
C.各种需求相辅相成不会有冲突
D.需求会驱动个人的行为

单项选择题有关行为治疗中的做法，下列哪一项正确（）

A.探索个案的需求、抉择与责任
B.与个案建立合作性的工作关系并非必要条件
C.透过反映、诠释、行为演练传授具体技巧
D.改变成果在治疗结束后能类化到治疗情境外才算真正成功

单项选择题关于家庭界限模糊，使家庭成员间的关系融合纠结现象，下列叙述哪一项最正确（）

A.家庭成员在家庭功能上彼此分工
B.夫妻的收入独立，不让彼此干涉
C.小孩想参加毕业旅行，心理却有抛下父母的罪恶感
D.小孩晚归被母亲责罚，父亲替小孩说话

单项选择题“拖延这个问题第一次出现在你的生活中是什么时候”此问话属于下列哪种技巧（）

A.例外问句
B.外化对话
C.闪亮时刻
D.奇迹问句

单项选择题下列哪一个问句最能展现叙事治疗中编写替代故事的做法（）

A.过去什么时候曾经摆脱问题的影响
B.这个问题影响你多深
C.这个问题一开始是如何出现的
D.小时候印象最深刻的回忆是什么

单项选择题个案抱怨人际压力很大，但未配合执行家庭作业，并坚称情况不可能改变，心理师建议他“这一周最重要的事，就是不要做任何会促使你改变的事”，心理师运用的是下列何种技巧（）

A.认知重建法
B.矛盾意向法
C.问题外化法
D.隐喻治疗法

单项选择题有关存在主义与人本主义心理治疗取向的差别，下列叙述哪一项正确（）

A.前者强调自由，后者强调责任
B.前者强调选择，后者强调环境
C.前者强调生命空无，后者强调既有潜能
D.前者强调灵性修行，后者强调人际调和

单项选择题下列哪一项不是Beck所提出的抑郁认知三角（Cgnitive triad）的成分（）

A.对未来抱持无望的信念
B.对自己抱持负向的信念
C.对过去抱持负向的信念
D.对世界抱持负向的信念

单项选择题下列对于个案概念化的叙述哪一项正确（）

A.初次晤谈必须搜集完整的个案资料，并做出正确的个案概念化
B.不同取向的心理师，对问题的个案概念化观点会不同
C.个案概念化形成后就不宜改变，以免影响后续处遇介入的效果
D.个案概念化应考量心理师的取向，而非个案的问题性质和需求

单项选择题心理师：“最近这几次咨询你常迟到，我想知道你对于来咨询的感觉是什么”，这是属于下列何种技巧（）

A.挑战
B.诠释
C.即时性
D.洞察性的表露