⑴理清教育目的的话语权（主体的多层次、与教育学学理逻辑相一致）⑵要超越狭隘的功利主义（反对国家主义、工具主义、功利主义倾向）⑶应从对人的生存关怀转向更高的对人的发展的关照来解放人
问答题简述教育方针的三个方面内容。
问答题教育研究的理性是什么？
问答题简述教育中的理性。
问答题理性的自觉包括哪几个方面内容？
问答题按教育对象可以把教育制度分为哪三类？
问答题简述人文精神的体现。
问答题简述教育伦理精神。
问答题教育劳动产品是什么？
问答题教育与成人之间的关系是什么？
问答题简述教育伦理学研究类型。
问答题教育伦理学实践机制的研究包括什么？
问答题简述教育伦理的德性。
问答题教育伦理精神的前提是什么？
问答题简述教育伦理体系的建构研究。
问答题简述教育价值目标的未来向度。
