填空题竞争是指两个或多个学习者针对同一学习内容或学习情境，通过（）进行竞争性学习，看谁能够首先达到（）的要求。
填空题情境—陶冶教学策略主要组成步骤有：创设情境、（）、总结转化。
填空题可以认为，教学系统设计活动中（）是基础，（）是关键。
填空题在电子教材的评价指标体系中，衡量媒体质量水平主要从（）和（）两个方面进行考虑。
填空题第三代教学设计的理论基础是（）和（）。
