A.在患者具备了坐位能力后,尽早进行步行训练 B.及时评价,及时修正训练方法 C.加强危险因素的管理 D.运动量适宜,不可过量 E.利用语言指令和生物反馈技术提高运动学习的效果
单项选择题对于各种助行器的选择,下列哪项描述不妥:()
A.手杖:上臂自然下垂,屈肘45°掌心到地面的垂直距离 B.腋杖:小趾前外侧15cm,到腋窝的距离,屈肘45°,腕前处为把手位置 C.轮椅:宽度为患者臀侧与轮椅座位内侧面的距离为2.5cm D.上半身功能好者,轮椅靠背上缘高度应患者腋下10cm E.轮椅座垫与脚踏板之间的距离以患者坐好后,双脚放在脚踏板上,腘窝处大腿前端底部约有4cm不接触座垫
单项选择题下列哪项不是腋拐步行前的基本动作训练内容:()
A.前后左右移动重心 B.交替侧抬、上抬腋拐 C.将拐杖抬起放置身前、身后 D.上提一侧下肢向前迈步、向后撤步 E.将双足同时向前摆出一大步
单项选择题脊髓损伤患者的移乘训练除外哪项:()
A.侧方移乘 B.前方移乘 C.斜向移乘 D.后方移乘 E.轮椅与地面间的移乘动作
填空题偏瘫患者向健侧翻身时,健手(),健侧下肢(),健侧腿蹬床,同时(),完成翻身动作。
填空题脊髓损伤患者仰卧位肢体位置摆放:头(),肩胛、上肢、膝、踝下(),腕关节()