填空题制订项目的过程包括写出、编辑、()和修改等一系列过程。
填空题人格的客观测量方法的代表性测验是()测验,即镶嵌图形测验。
填空题文化公平智力测验是以()的液态智力和晶态智力理论为基础编制的。
填空题成就测验中的检查测验主要用来考察被试对某种知识技能的总的()情况。
填空题最早的自陈量表是()在第一次世界大战期间设计的个人资料调查表。
填空题画人测验是一种测量儿童()的方法,最初由美国的古德纳夫于1926年编制。
填空题韦氏成人智力量表修订本所得到的智商,均是以()为平均数,()为标准差的离差智商。
填空题分数的组合可以在三个不同的层次上进行()的组合、()的组合、测验或预测源的组合。
判断题职业心理测验主要涉及的效度是构想效度。
判断题桑代克发表的书法量表是世界上第一个用科学方法编制的教育测量工具。
判断题评定量表是测量人格最常用的方法和形式。
判断题《中国比奈测验》在结果解释上采用的是比率智商。
判断题南加利福尼亚大学测验主要测量发散思维。
判断题与测量目的有关的变异(有效变异)与实测值变异之比即为信度。
判断题由于测量目的无关的因素引起的恒定的有规律的误差称为随机误差。