判断题罗杰斯认为促进学生学习的关键不在于教学技巧、专业知识，而在于人际关系程度。（）
判断题孔子的“有教无类”的教育思想，其实质是要求将教育对象从贵族扩大到广大的平民。（）
判断题教学评估是采用某种测量工具（如测验）获得学生的数据属性，是量化分析。（）
判断题杜威的教育无目的论，强调是基于儿童发展的教育过程的目的，忽视了社会性的目的。（）
多项选择题阿特金森提出了有名的成就动机理论模型：TS=MsXPsXIs，把人动机的情感方面与认知方面统一起来，提出了影响成就动机的某些变量和规律。在他的理论模型中，主要包括的因素是（）。
A.需要B.期望C.意向D.诱因
