A.当因素具有多个水平时,只能一次性回答多组比较问题,不能提供更具体的差异信息 B.对原始数据进行了加工,损失了部分信息,可能导致检验效能降低 C.只能进行两组比较 D.在某些特殊场合与u检验效果相同 E.以上叙述均不正确
单项选择题为比较各剂量组与空白对照组间的差别,宜用()。
A.SNK法 B.LSD法 C.新复极差法 D.两两t检验 E.两两u检验
单项选择题通常情况下,在进行方差分析所需的条件中,哪个可以通过背景分析得出结论()。
A.个体间是否独立 B.各组方差是否相等 C.各组是否服从正态分布 D.各组是否可比 E.以上都不是
单项选择题A地150名7岁女童与B地150名7岁女童的体重均数差别的检验,为简便计算,可选用()。
A.成组u检验 B.配对t检验 C.成组t检验 D.样本均数与总体均数的t检验 E.以上都不是
单项选择题Ⅱ型错误是指()。
A.不拒绝实际上不成立的H0 B.不拒绝实际上成立的H0 C.拒绝实际上不成立的H0 D.拒绝了实际上成立的H0 E.拒绝Ho时所犯的错误
单项选择题σ未知且n很小时,总体均数的95%可信区间估计的通式为()。
A.±1.96S B. C.±1.96σ D. E.+1.96S
单项选择题下列关于Ⅰ型错误和Ⅱ型错误说法不正确的是()。
A.Ⅰ型错误的概率用α表示 B.Ⅱ型错误的概率用β表示 C.样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率也越大 D.样本量固定时,Ⅰ型错误的概率越大,Ⅱ型错误的概率越小 E.要同时减小Ⅰ型错误和Ⅱ型错误的概率,需增大样本量
单项选择题假设检验时,应该使用单侧检验却误用了双侧检验,可导致()。
A.增大了Ⅰ型错误 B.增大了Ⅱ型错误 C.统计结论更准确 D.增大了把握度 E.减小了可信度
单项选择题两样本均数比较的t检验,差别有统计学意义时,P越小()。
A.犯Ⅰ型错误的可能性越大 B.说明两样本均数差别越大 C.说明两总体均数差别越大 D.越有理由认为两样本均数不同 E.越有理由认为两总体均数不同
单项选择题可信区间估计时可信度是指()。
A.α B.1-α C.β D.1-β E.以上均不是
单项选择题假设检验在设计时应确定的是()。
A.P值 B.检验统计量 C.检验水准 D.总体参数 E.以上均不是
单项选择题下列哪个说法是统计推断的内容()。
A.统计描述和统计图表 B.参数估计与假设检验 C.统计预测和统计控制 D.区间估计和点估计 E.参数估计和统计预测
单项选择题在Possion分布中,λ和σ的关系是()。
A.λ>σ B.λ<σ C.λ=σ2 D. E.λ与σ无固定关系
单项选择题在正态曲线下,大于μ-2.58a包含的面积为()。
A.1% B.99% C.0.5% D.0.05% E.99.5%
单项选择题两个独立的Possion分布变量Xl(服从均数为μ1的Possion分布)及X2(服从均数为μ2的Possion分布)之和的总体标准差是()。
A.μ+μ B.μ-μ C. D. E.
单项选择题假设将一个正态分布的资料所有的原始数据都加上一个正数,下列说法正确的是()。
A.均数和标准差均增大 B.均数将增大,标准差不改变 C.均数不变,标准差增大 D.不一定 E.均数和标准差均没有变化