判断题教育上的“拔苗助长”违背了人的身心发展的顺序性规律。()
判断题生产力对教育起决定作用。（）
判断题素质教育就是要学生什么都学，什么都学好。()
判断题传统教育派与现代教育派的代表人物分别是赫尔巴特和夸美纽斯。()
判断题“劳心者治人，劳力者治于人，治于人者食人，治人者食于人。”反映了古代教育与生产实践相分离和对立的特点。()
