A.罗杰斯 B.帕森斯 C.比尔斯 D.弗洛依德
单项选择题休闲辅导没有固定模式的课程教材,也没有严格意义上的教师,这说明休闲辅导具有()
A.自主性 B.生活性 C.内隐性 D.非功利性
单项选择题在学习计划制定的原则中,由于情况的变化,修改局部的计划属于()
A.差异性原则 B.发展性原则 C.可行性原则 D.变通性原则
单项选择题儿童进入青春期后,跃居最重要地位的关系是()
A.同伴关系 B.异性关系 C.师生关系 D.亲子关系
单项选择题根据舒尔兹的心理健康标准,“宽待与悦纳属于自己的一切。”说明()
A.能正视现实 B.能向新目标或挑战 C.能够控制自己的生活 D.能认识自己是怎样一个人
单项选择题学校心理辅导的中心是()
A.积极的人的发展观 B.学生的成长、发展 C.他助——自助——互助 D.他助——互助——自助
问答题什么是情绪辅导?请结合自己的理解,阐述情绪辅导的目标。
问答题简述团体互动的特点。
问答题心理辅导课程的活动性原则应体现在哪几个方面?
问答题心理辅导课程教材的内容结构应该包括哪些要素?
问答题自我提高内驱力的激发方法主要有哪些?
判断题人本主义的当事人中心疗法根本不重视辅导员的态度,主要的是技巧。
判断题严守秘密原则要求不管在任何情况下,都不能把当事人的隐私泄露出来。
判断题标准化是决定一个心理测验能否生存的必要条件。
判断题学习困难学生的鉴别必须符合智力和学业不良两条标准。
判断题以过程为中心的心理辅导课程理论模式忽视了学生的主动性,强调价值的相对性。