A.游戏法B.讲解法C.练习法D.表达法在音乐活动《大树妈妈》的结束部分，教师引导幼儿再次感知音乐作品的情感，……

单项选择题幼儿园教师应该针对幼儿的个体差异因材施教，还要不断更新教育方法，充分发挥“教育机智”这体现了幼儿园教师（）的特点。

A.复杂性
B.创造性
C.示范性
D.长期性

单项选择题有关童年的美好记忆，有关对自己影响重大事件的记忆等，属于（）。

A.短时记忆
B.感觉记忆
C.长时记忆
D.记忆恢复

单项选择题儿童道德发展包括三个部分：道德认识、（）和道德行为。

A.道德素质
B.道德思想
C.道德情感
D.道德判断

单项选择题（）认为，3～6岁是儿童身心迅速发展的时期，感觉发展处于敏感期，需要进行系统的、多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展奠定基础。

A.福禄培尔
B.蒙台梭利
C.维果斯基
D.杜威

单项选择题（）是使幼儿能力获得发展的重要组成部分，为其他三育的开展提供智力支持。

A.德育
B.智育
C.体育
D.美育

单项选择题夸美纽斯恳切地要求每一位母亲应该首先关心的是（）

A.保证幼儿的身体健康
B.强调幼儿德行的培养
C.注重幼儿的智力提高
D.关注幼儿美感的熏陶

单项选择题下列关于雅典幼儿教育的说法，错误的是（）

A.不仅强调体育和德育，也十分重视智育和美育
B.初生的婴儿经过严格检查，只有强壮的孩子才可以让父母带回家中
C.童话、故事和伊索寓言在他们的教育中占主导地位
D.所有儿童在7岁之后都要离开家庭，入相应的学校学习

单项选择题早从1986年起，在学前教育领域极力提倡发展适宜性原则的国家是（）

A.日本
B.德国
C.中国
D.美国

单项选择题创建于我国福州市黎明村的农村学前教育形式是（）

A.玩具图书馆
B.儿童游戏场
C.亲子活动园
D.家长辅导站

单项选择题教育活动中物的因素有（）

A.教育者
B.受教育者
C.教育内容与物资
D.教师

单项选择题下列不利于建立和谐的家庭的是（）

A.家庭成员互敬、互爱、坦诚、和蔼
B.讲究语言文明、行为文明
C.粗言秽语、行为暴躁
D.家庭生活内容丰富多彩

单项选择题小班幼儿新入园的第一个月的教育重点是（）

A.帮助幼儿观察力理解力的提高
B.帮助幼儿尽快适应幼儿园的生活
C.帮助幼儿处理好与同伴的关系
D.激发幼儿喜欢幼儿园

单项选择题为了特殊的孩子逐渐适应幼儿园，教师可采用（）

A.找一个小伙伴，同他接近，陪他玩
B.暂时不参加集体活动，由年长老师专门照顾
C.允许幼儿带一些家中的小玩具来园
D.以上都可以

单项选择题下列选项中，哪一项属于古希伯来家庭教育时期的幼儿教育特点？（）

A.父亲负责所有子女的教育
B.幼儿教育内容主要有诵读经典等
C.年幼子女属于父母的私有，他们在家庭中并不占有一席之地
D.父亲出于对儿童自身特点的了解与认识，因而在教育儿童时非常注意自己的态度

单项选择题有计划的与偶然的，有组织的与无组织的，有人教的与自学的，所有年龄人的以及采用不同手段的教育活动的总称是（）

A.广义教育
B.狭义教育
C.终身教育
D.全民教育