A.按照金融工具的期限划分的 B.按照金融市场交易的程序划分的 C.按照金融商品交割的时间划分的 D.按照金融工具的性质划分的
单项选择题设需求的价格弹性为-2，现在的价格为P=100元，需求量为1000个，那么价格上升10元，需求量减少多少？（）
A.100 B.200 C.300 D.400
单项选择题按照金融工具的交易程序的不同，金融市场可以划分为（）
A.货币市场与资本市场 B.直接金融市场与间接金融市场 C.发行市场和流通市场 D.有形市场与无形市场
单项选择题在一次商业谈判中，甲方总经理说：“根据以往贵公司履行公司合同的情况，有的产品不具备合同规定的要求，甲公司蒙受了损失，希望以后不再出现类似的情况。”乙方总经理说：“在履行合同中出现有不符合要求的产品，按合同中规定可退回或要求赔偿，贵公司当时既不退回产品，又不要求赔偿，这究竟是怎么回事？”以下哪一项正确判断了乙方总经理问句的实质？（）
A.甲方企图要乙方赔偿上次合同的损失，这是难以答应的 B.甲方说的有的产品不符合要求，却没有证据 C.甲方可能是因为怕麻烦，没有追分乙方的违约行为 D.甲方为了在这次谈判中讨价还价，故意指责乙方以往有违约行为
单项选择题根据《公司法》的规定，下列股东的出资形式不合法的是（）。
A.甲以自己的著作权作价出资20万元 B.乙以自己的信用作价出资10万元 C.丙以自己的房子作价出资30万元 D.丁以货币出资10万元
单项选择题下列会计差错中，既影响资产负债表又影响利润表的是（）。
A.将一项长期借款计为短期借款 B.将一项固定资产处理净损益计人了投资收益 C.固定资产少计提折旧 D.将一项应收账款记人了其他应收款
单项选择题假定某国在一定时期内的劳动产出弹性和资本产出弹性分别是0.4和0.6，劳动力和资本的年增长率分别是2%和5%。如果该国在这一时期年经济增长速度为6%，则全要素生产率的增长率是（）。
A.2% B.5% C.6% D.2%
单项选择题资金在周转使用中由于时间因素而形成的差额价值称为（）
A.资金货币价值 B.资金市场价值 C.资金社会价值 D.资金时间价值
单项选择题商业银行的第一级准备为（）
A.证券资产 B.短期证券资产 C.通知贷款 D.速动资产
单项选择题下列关于共同犯罪的说法，正确的是（）。
A.被胁迫的人，在身体受到强制、完全丧失意志自由时实施某种危害行为的，也是胁从犯 B.乙组织妇女卖淫，丙为其寻找卖淫女、联系嫖客，但从不直接参与管理活动。对丙应当以乙组织卖淫罪的共犯论处 C.甲是某国有控股公司的财务人员，在某晚故意不关财务室窗子、不锁保险柜，然后指使中学生乙（16周岁）潜入财务室窃取甲保管的公款、甲乙构成贪污罪共犯 D.丁是某国有保险机构工作人员，唆使投保人戊将自己投保的汽车烧毁后向保险公司理赔，然后利用自己办理理赔的职务便利为丁理赔8万元，二人平分。丁戊构成贪污罪共犯
单项选择题按照我国有关仲裁的法律规定，属于双方当事人之间仲裁得以进行的必要条件的是（）。
A.双方争议必须是经济纠纷 B.双方当事人都同意进行仲裁 C.由人民法院决定仲裁 D.当事人一方到仲裁庭立案
多项选择题债券与股票的相同点表现为（）。
A.都是有价证券 B.都有明确的偿还期 C.都是筹资工具 D.都是所有权的代表
单项选择题某企业明知其产品不符合食品安全标准，仍予以销售，造成消费者损害。关于该企业应承担的法律责任，下列哪一说法是错误的？（）
A.除按消费者请求赔偿实际损失外，并按消费者要求支付所购食品价款十倍的赔偿金 B.应当承担民事赔偿责任和缴纳罚款、罚金的，优先支付罚款、罚金 C.可能被采取的强制措施种类有责令改正、警告、停产停业、没收、罚款、吊销许可证 D.如该企业被吊销食品生产许可证，其直接负责的主管人员五年内不得从事食品生产经营管理工作
单项选择题教育均衡，是指通过法律法规确保给公民或未来公民以同等的受教育权利和义务，通过政策制定与调整及资源调配而提供相对均等的教育机会和条件，以客观公正的态度和科学有效的方法实现教育效果和成功机会的相对均衡。根据上述定义，下列不属于实施教育均衡的行为是（）。
A.某市教育局规定，市郊与市中心城区的中小学教师、优秀骨干教师和一般教师实行常态化的轮流调岗 B.某校要求，所有老师每年必须发表一篇论文，否则，下一年度考核视为不合格，学校将不予以聘任 C.某市决定，不再实行经费拨付的“扶优扶强”政策，而是对硬件条件较差的学校倾斜，力争三年内使本市所有学校办学硬件条件基本平衡 D.某市发文通知，从本学期起，取消重点中小学差别，所有学生就近入学
单项选择题现阶段，我国货币政策的操作目标和中介目标分别是（）
A.货币供应量，基础货币 B.基础货币，高能货币 C.基础货币，流通中现金 D.基础货币，货币供应量
单项选择题有价证券理论价格是以一定市场利率和预期收益为基础计算得出的（）
A.期值 B.现值 C.升值 D.贬值
