简答题 请简述—个概念的内涵越丰富，信息量越大，它所能包含的外延就越大。

问答题请简述分组教学是为了克服班级授课制的弊端而提出来的，因此它比班级授课制优越。

单项选择题设计师设计、描绘城市规划的蓝图的过程属于（）

A.再造想象
B.创造想象
C.无意想象
D.空想

单项选择题世界上最早的智力测验是（）

A.比纳—西蒙智力量表
B.斯坦福—比纳量表
C.韦克斯勒智力量表
D.韦氏儿童智力量表

单项选择题课 程 资 源 的 核 心 是 ()

A.教师
B.学生
C.教材
D.教学过程

单项选择题“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”。这句话出自（）

A.《劝学》
B.《学记》
C.《论语》
D.《说文解字》

单项选择题子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”宋代朱熹对“悱”字的解释是（）

A.心求通而未得之意
B.达其辞
C.口欲言而未能之貌
D.开其意

单项选择题布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现。以下不属于他提出的呈现方式的是（）

A.动作表象
B.图像表象
C.符号表象
D.情感表象

单项选择题在教师指导下，由学生自己决定学习目的和内容，在自己负责、自己规划的单元活动中获得有关知识和能力。这种教学组织形式是（）

A.导生制
B.设计教学法
C.特朗普制
D.道尔顿制

单项选择题“爱之深，责之切”体现了（）的德育原则。

A.尊重信任学生与严格要求学生相结合
B.知行统一
C.导向性
D.依靠积极因素与克服消极因素相结合

单项选择题微格教学最典型的特点是（）

A.训练单元小
B.反馈快速准确
C.有老教师规范指导
D.对教学过程录像并分析

单项选择题学习动机包含学习需要和（）

A.学习压力
B.学习兴趣
C.学习期待
D.学习知识

单项选择题最早普及义务教育的国家是（）

A.法国
B.英国
C.德国
D.美国

单项选择题根据迁移内容的不同，一般将迁移分为（）

A.正迁移和负迁移
B.水平迁移和垂直迁移
C.一般迁移和具体迁移
D.近迁移和远迁移

单项选择题小明在学习了哺乳动物都是胎生的、虎是哺乳动物之后，得出虎是胎生的这一判断。小明的这种思维形式是（）

A.抽象概念
B.关系判断
C.归纳推理
D.演绎推理

单项选择题下列行为中，属于学习的是（）

A.望梅生津
B.蜘蛛织网
C.儿童模仿电影中的行为
D.草履虫的趋利避害