A.义务教育延长B.重视学前教育和早期智力开发C.高等教育精英化D.高等教育大众化不属于未来学制发展趋势的是（……

单项选择题发达国家学制改革的趋势之一是：强化普及义务教育，（）义务教育年限。

A.缩短
B.延长
C.保持
D.取消

单项选择题最早实行义务教育的是（）。

A.德国
B.美国
C.英国
D.法国

单项选择题体现了明显的等级性和不公平性的学制是（）。

A.单轨制
B.双轨制
C.分支型学制
D.复合学制

单项选择题我国在全国所有省份都通过了“普九”验收的年份是（）。

A.2008
B.2009
C.2010
D.2011

单项选择题确定了20世纪末21世纪初我国教育发展的总目标是实现“两基”（基本普及九年制义务教育和基本扫除青壮年文盲）的文件是（）。

A.关于教育体制改革的决定
B.中国教育改革和发展纲要
C.中华人民共和国教育法
D.义务教育法

单项选择题我国的初中和高中学制被缩短为两年的时期是（）。

A.社会主义改造时期
B.文化大革命时期
C.改革开放初期
D.2000年后

单项选择题随着学习型社会的到来，已成为现代教育制度发展趋势的是（）。

A.正规教育
B.成人教育
C.自学教育
D.终身教育

单项选择题日本设立“英才实验学校”，美国制定“天才教育法”，对超常儿童的教育给予特殊地位，并使其得到国家学制的认可，这表明现代学校教育制度发展的趋势是（）。

A.义务教育延长
B.重视学前教育和早期智力开发
C.高等教育大众化
D.教育终身化

单项选择题早在唐代，对各级学校的入学条件就已作出了严格的等级规定，这表明影响学校教育制度的因素是（）。

A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.个体身心发展特点
D.历史经验的继承和发展

单项选择题我国目前高校学生就业难的现象非常突出，从学校制度层面总结其原因主要是（）。

A.教育结构与经济机构不相适应
B.人才太多
C.学生素质太差
D.高校太多

单项选择题《国家中长期教育发展规划纲要》规定，全国义务教育巩固率2020年要达到（）。

A.0.7
B.0.8
C.0.9
D.0.95

单项选择题我国目前高等教育处于的阶段是（）。

A.精英教育阶段
B.大众化阶段
C.普及阶段
D.全民阶段

单项选择题尽管各国政治和经济制度有很大不同，但是对儿童入学的年龄基本都规定为6-7岁，其依据是（）。

A.生产力和科技发展水平
B.社会政治经济制度
C.个体身心发展特点
D.历史经验的继承和发展

单项选择题为了规范考试秩序，对舞弊者进行惩罚的相关制度规定，体现了教育制度的（）。

A.客观性
B.规范性
C.历史性
D.强制性

单项选择题以“中体西用”为指导思想的学制是（）。

A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬戌学制
D.壬子—癸丑学制