判断题班级目标管理实施阶段中的指导工作是班主任把学生安排在适当的岗位去从事适当的活动。
判断题在班级中实施目标管理就不需要实施学生的自我管理。
判断题实施细则要求具体化，便于记忆和操作，同时也有利于执行。
判断题班级管理是一种组织活动过程，教师是管理者，学生是被管理者。
判断题班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率。
