社会工作以助人为目的，但同时也以赢利为目的。

判断题社会工作与其他社会服务活动的目的和工作方法都有一些相似之处，两者的区别并不明显。

判断题社会工作能够解决社会问题，促进社会稳定。

判断题社会工作的核心是助人自助，社会工作的功能都与帮助服务对象有关，但是帮助服务对象实现自身发展超出了社会工作的功能。

判断题社会工作的首要任务是助人，帮助人们摆脱困境是它的基本功能。

判断题社会工作者与义务工作者的工作存在很多相似之处，因此社工就是义工。

判断题社会工作的本质是一种助人活动，其特征是提供服务。

问答题在不同年龄段，朋辈群体如何影响个体？

多项选择题某些成年人依然保持着“有奶便是娘”的价值取向。从科尔伯格的道德发展阶段论来看，这些个体存在着（）的问题。

A.道德发展阶段滞后
B.仍停留在天真的享乐主义道德阶段
C.仍停留在前习俗水平
D.仍停留在习俗水平
E.仍停留在后习俗水平
F.仍停留在惩罚和服从的定向阶段

多项选择题下列选项中可能属于权威型的家庭教养模式下成长的儿童是（）。

A.小明10岁了还要父母帮忙穿衣服，爷爷奶奶帮忙背书包
B.贝贝喜欢DIY，总是独立完成自己力所能及的事情
C.小花性格内向，不喜欢与他人交往
D.珍珍性格比较懦弱，做事情总是犹犹豫豫
E.兵兵做事果断，勇于下决心并为自己的决定负责
F.丽丽总是能交到很多的朋友，大家都很喜欢她

多项选择题社会工作者接案并且开始介入厌学青年张某的案例，从社会环境理论来看，构成张某所处社会环境的单元主要包括（）。

A.张某的父母
B.张某的朋友
C.张某目前就读的高中
D.张某家所处的社区
E.张某从小耳濡目染的文化
F.张某经常浏览的网站等大众传媒

多项选择题将社会环境按包含的要素性质可以分为（）。

A.物理社会环境
B.自然社会环境
C.生物社会环境
D.生理社会环境
E.心理社会环境
F.人工社会环境

单项选择题人生发展阶段论认为，（）是人生的核心阶段。

A.儿童阶段
B.青少年阶段
C.婴幼儿阶段
D.成年阶段

单项选择题下列选项中不属于个体发展的生态系统分类中外系统的是（）。

A.社区街道委员会
B.教育局的领导层
C.家庭
D.父母的社会网络

单项选择题在接案过程中，对案主心理产生无形的影响，并最终通过行为表现出来的是（）。

A.案主的朋友
B.案主从小所接受的教育和耳濡目染的文化
C.案主所就读的学校或者工作的单位
D.案主的父母妻儿

单项选择题因为刘某能在李某伤心时听她哭诉，在工作上会帮助她，所以李某觉得刘某是她最好的朋友。按照朋辈群体理论，刘某很可能处于（）。

A.成年早期
B.儿童早期
C.青少年期
D.成年中期