简答题

逻辑电路如图所示。设Q_A=1，红灯亮；Q_B=1，绿灯亮；Q_C=1，黄灯亮。试分析该电路说明三组彩灯点亮的顺序。在初始状态，三个触发器的Q端均为0。此电路可用于晚会对彩灯的控制。

问答题试出图所示计数器的状态表，从而说明它是一个几进制计数器。

问答题试用两片74LS290型计数器接成二十四进制计数器。

问答题试用74LS161型同步二进制计数器接成十二进制计数器： （1）用清法； （2）用置数法。

问答题试用D触发器组成4位移位寄存器。

问答题试分析图所示的电，画出Y1和Y2的波形，并与时钟脉冲CP比较，说明电的功能。设初始状态为Q=0。

问答题如图所示电是一个可以产生几种脉冲波形的信号发生器。试从所给时钟脉冲CP画出Y1、Y2、Y3三个输出端的波形。设触发器的初始状态为0。

问答题电如图所示，试画出Q1和Q2的波形。设两个触发器的初始状态均为0。

问答题试用74LS138型译码器实现的逻辑函数。

问答题试设计一个能驱动七段LED数码管的译码电，输入变A，B，C来自计数器，按顺序000111计数。当ABC=000时，全灭；以后要求依次显示H、O、P、E、F、U、L七个字母。

问答题试设计一个4 2线二进制编码器，输入信号为，低电位有效。

问答题仿照全加器画出1位二进制数的全减器；输入被减数为A，减数为B，低位来的借位数为C，全减差为D，向高位的借位数为C1。

问答题十进制是“逢十进一”，是以16为底数的计数体制，它有0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、A、B、C、D、E、F共十个数码。试将（7E6AD）16转换为十进制数和二进制数。

问答题某同学参加四门课程考试，规定如下： （1）课程A及格得1分，及格得0分； （2）课程B及格得2分，及格得0分； （3）课程C及格得4分，及格得0分； （4）课程D及格得5分，及格得0分。 总得分大于8分（含8分），就可结业。 试用与非门实现上述要求的逻辑电。

问答题某汽车驾驶员培训班进结业考试，有三名评判员，其中A为主评判员，B和C为副评判员。在评判时，按照少数服从多数的原则通过，但主评判员认为合格，亦可通过。试用与非门构成逻辑电实现此评判规定。

问答题客车分特快、直快和普快，并依此为优先通次序。某站在同一时间只能有一趟车从车站开出，即只能给出一个开车信号，试画出满足上述要求的逻辑电。设A，B，C分别代表特快、直快、普快，开车信号分别为YA，YB，YC。