A.教育者与受教育者之间的矛盾B.教学要求与学生原有水平之间的矛盾C.学习主体与客体之间的矛盾D.数学教材与数……

单项选择题能根据题目中的数据特征，采用简便算法，这反映了学生的（）

A.数学表象
B.数学技能
C.数学能力
D.数学想象

单项选择题概念的同化一般适用于（）

A.低年级
B.中年级
C.高年级
D.中高年级

单项选择题提出学习过程的环状模式的心理学家是（）

A.加涅
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.列昂节夫

多项选择题集中思维有利于思维的（）

A.灵活性
B.创造性
C.确定性
D.规范性
E.敏捷性

多项选择题小学数学教材编排中，置于教材的中心地位的是（）

A.重点
B.基本概念
C.基本规律
D.基本方法
E.难点