导读法的革新意义，正如德国教育学家第斯多惠所说：“拙劣的教师向学生奉送真理，优秀的教师引导学生自己发现真理。”二者的本质区别在于，“奉送”式授以知识本身，“发现”式授以获得知识的方法。关于“发现真理”，是指让学生自己去探索，并非要学生在学习过程中发现人类尚未知晓的事物。
问答题论评点法的优缺点及适应范围。
问答题课堂教学中信息交流的方式有？
问答题简述课堂教学中的信息交流。
问答题评论：一法为主、多法兼用的综合教学法。
问答题选择教学方法的依据是什么？
问答题教学方法的本质是什么？
问答题运用过程教学的基本任务是什么？
问答题介绍有关资料有哪些？其作用是？
问答题计算机术语中的“读”是什么？
问答题阅读能力构成的要素有？
问答题视读的基本技巧有？
问答题视读的理论基础是什么？
名词解释什么是默读; 默读名词解释定义是什么?
名词解释什么是朗读; 朗读名词解释定义是什么?
名词解释什么是创造性阅读; 创造性阅读名词解释定义是什么?
