格物穷理

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填空题在《孙文学说》中，孙中山根据进化论原理，把宇宙的发展划分为三个阶段：其一为（），其二为（），其三为（）。

填空题章太炎一生著述宏富，几乎涉及传统学术的各个方面，其中表现其哲学思想的著作主要有（）、（）、（）、（）、（）等。

填空题谭嗣同的哲学思想主要表现于（）、（）等著述之中。他利用西方自然科学中的（）概念，作为建立自己宇宙观的基石。

填空题颜元哲学思维最突出的特点是重（）、（）、（）、（），重视（）、（）与效果，重（）而反（），重（）而反（），具有鲜明的经验论色彩。在一定程度上反映了当时要求发展（）的启蒙思想。但是其哲学又有重经验而轻理论的简单化的缺陷。

填空题颜元提倡（）。他所提倡的学习科目曰（）；学习的方法曰（）、（）；他所提倡的行为曰（）；他所提倡的事功曰（）；所提倡的性体曰（）。总而言之，颜元要以（）、（）、（）、（）来代替道学家的（）、（）、（）、（）。

填空题颜、戴之学均为宋明理学之反动。颜元重（）倡（），戴震重察（）、（），在批判、反省宋明理学流弊的过程中展示了清代学术重知识、重实行的精神。

填空题在历史哲学方面，王夫之在其理气关系的基础上，提出了（）的唯物主义历史观。

填空题在理气关系上，王夫之反对程朱的“理本气末”、“理气各为一物”的思想，提出了（）或者说（）的看法。

填空题在方以智的思想中，他分别用（）、（）以及（）三个概念来表示自然科学、哲学和政治思想这三门学科。对于前两者，方以智认为它们是互相关联的，即（）以及（）。

填空题由于明末资本主义萌芽的兴起，黄宗羲与传统的士大夫不同，他开始重视工商业，提出（）的主张。