科技通过思想观念和技术手段两个途径影响教育。

判断题教育平等的思想最早出现在近代。

判断题经济发展水平对教育事业发展的规模、速度起决定作用。

判断题对特殊儿童进行特殊教育违反了教育公平的原则。

多项选择题科技教育的新取向是（）

A.技术化取向
B.科技教育人文化
C.科学精神的教育
D.科学化取向

多项选择题教育内容受到哪些因素的制约（）

A.科技生产力水平
B.意识形态
C.政治经济制度
D.社会文化

多项选择题教育投资的来源有（）

A.国家教育投资
B.企业教育投资
C.个人教育投资
D.民间教育投资

多项选择题从教育功能的性质上进行分类，教育具有（）

A.正向功能
B.个体功能
C.社会功能
D.负向功能

单项选择题一般而言，社会经济发展水平越高，教育投资在整个投资中所占比例（）

A.越低
B.越高
C.保持不变
D.不确定

单项选择题教育不平等制度根源是（）

A.普及教育
B.义务教育
C.终身教育
D.制度化教育

单项选择题文化包括物质文化、制度文化和（）

A.精神文化
B.显性文化
C.亚文化
D.隐形文化

单项选择题社会化理论的代表人物是（）

A.多林格
B.舒尔茨
C.伯格
D.鲍尔斯

单项选择题我国存在教育不平等的现象的主要原因是（）

A.政治制度
B.意识形态
C.文化原因
D.社会经济发展不平衡

单项选择题人力资本理论的代表人物是（）

A.舒尔茨
B.多林格
C.鲍尔斯
D.伯格

单项选择题劳动力市场划分理论认为：一个人的工资水平主要取决于（）

A.受教育程度
B.教育投资
C.个性品质
D.在哪一个劳动力市场工作

单项选择题从教育作用的对象上讲，教育的功能表现为促进个体发展和促进（）

A.生产力发展
B.社会发展
C.科学技术发展
D.文化发展