判断题“长善救失”是指教师要努力使学生发挥长处，克服并纠正缺陷及偏差。
判断题《学记》中“喻”的教学原则，就是要使学生明白通晓为目的。
判断题“豫、时、孙、摩”的教育原则，“豫”是预防，“时”是及时，“孙”是循序，“摩”是观摩。
判断题《学记》主张“藏息相辅”，是说正课学习与课外练习必须兼顾。
判断题《学记》主张“师严而道尊”，意思是只有教师严格要求，知识才能够得到尊重。
