小学教育的价值特性在于传承优秀文化。

单项选择题从教育的要素来看，以下不属于教育活动中介的是（）。

A.教育方法和组织形式
B.教育手段和方法
C.学习者的个性特征
D.教育内容和教材

单项选择题从教育的场域来看，小学教育包括（）。

A.家庭教育、网络教育、学校教育
B.学校教育、社会教育、网络教育
C.家庭教育、学校教育、社会教育、网络教育
D.家庭教育、学校教育、社会教育

单项选择题（）是教育研究中一种常用的研究方法。它不仅仅只是一种研究方法，也是一门复杂的认知课程，是帮助个人解决现实问题的理论。

A.课堂观察
B.问卷调查
C.访谈
D.个案研究

问答题简述小学课外活动的内容。

问答题小学班主任要具备怎样的身体素质及如何提高？

问答题差生形成的家庭原因有哪些？

问答题确立班集体目标应考虑哪些方面的内容？

问答题《道德经》第九章：“持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可常保。金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗其咎。功遂身退，天之道也。”请翻译这段话，并加以简要论述。

问答题如何理解“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶”？

问答题不敢为天下先辨析。

问答题对于中国传统文化经典《道德经》，我们该如何解读？

问答题德与人的关系是什么？人之德的修养方法有哪些？

问答题道家思想现代化的时代价值有哪些？

单项选择题王老师为了鼓励本班学生利用好晨读时间，每日购买一定数量的早餐蛋糕，奖励提早来到教室学习的学生。自此，该班晨读时学生的学习积极性及参与度都很高。王老师的做法采用了（）

A.代币奖励法
B.强化法
C.行为塑造法
D.示范法

多项选择题对于隋唐五代时期科学制度的特点描述，有哪些是正确的（）。

A.科举制度不是突然变革而形成的，它有发生发展的过程
B.隋炀帝大业二年，始设进士科，标志着科举考试制度终于形成
C.唐代沿用科举考试制度，并有所创新，逐步调整，使其趋于健全
D.五代时期不实行科举考试制度
E.科举对于学校教育的影响逐步显现，对于学校教育产生了很大的危害作用