填空题（）是指学校对学生所产生的教学影响程度。
填空题（）的实施主要是通过将教育的权力与责任转移到学校层面。
填空题发展性评价在内容上应体现综合性，在标准上应体现（）。
填空题泰勒经过（）年研究，在其著作中首次提出了教育评价的概念。
填空题价值澄清理论包括四个基本要素，即关注生活、接受现实、启发思考和（）。
