A.为儿童选择和提供绘画工具和材料B.学习各种绘画工具和材料的使用方法C.帮助儿童进行创造性的画面表达D.提供……

多项选择题对话法教学的主要特征是（）。

A.主体与主体之间相互交流
B.欣赏者与艺术作品之间的相互交流
C.主体自我交流

多项选择题可以把学前儿童美术欣赏教学的过程分为（）。

A.描述阶段
B.形式分析阶段
C.解释阶段

多项选择题学前儿童美术教育分类目标则使总目标在（）领域得到了进一步的展开。

A.欣赏
B.绘画
C.手工

多项选择题学前儿童美术教育总目标是帮助学前儿童建构审美心理结构，即促进（）方面的发展。

A.其审美感知
B.审美情感
C.审美创造

多项选择题学前儿童美术教育总目标的特点是（）

A.学前儿童美术教育总目标体现了审美教育的性质
B.学前儿童美术教育总目标是注意培养儿童审美心理结构中审美感知、审美情感、审美创造等基本能力
C.学前儿童美术教育总目标指出了达到这一目标的途径