A.用普通话讲课，且发音准确B.掌握好语言的速度C.声音清晰、抑扬顿挫D.使用推测与假说E.观察学生对的语言的……

单项选择题讲授法的缺点主要是（）。

A.不利于发挥教师主导作用
B.不能充分发挥学生学习的主观能动性
C.不利于发展学生智力
D.不能寓思想道德教育于教学之中
E.不利于将知识系统地传授给学生

填空题经验学习法的教学过程三个阶段组成：第一阶段（），第二阶段（），第三阶段（）。

多项选择题我国现行护理教育的层次是（）。

A.研究生护理教育
B.本科生护理教育
C.专科生护理教育
D.中专护理教育
E.初等护理教育

多项选择题体育的原则是（）。

A.全面性原则
B.经常性原则
C.渐进性原则
D.个体性原则
E.适度性原则

多项选择题通过日常生活提高学生的审美素质，具体包括：（）。

A.创造优美的教室环境
B.创造优美的校园环境
C.建立和谐的人际关系
D.营造积极的文化氛围
E.建立和谐的师生关系

多项选择题教学组织的分类主要基本形式错误的是（）。

A.班级授课制、演示法、个别教学
B.班级授课制、小组教学、个别教学
C.讲授法、小组教学、个别教学
D.班级授课制、小组教学、参观法
E.班级授课制、小组教学、演示法

多项选择题情感领域的层次是（）。

A.接受
B.反映
C.形成价值概念
D.组织价值观念系统
E.价值系统个性化

单项选择题临床教学中的法律问题不包括（）。

A.知晓实习的安排
B.良好的学习环境
C.有合格的带教教师
D.无权询问评价结果

单项选择题在下列选拔临床带教教师的标准中不正确的是（）。

A.成熟的专业角色行为和良好的心理品质
B.丰富的临床护理经验和娴熟的护理操作技能
C.高于带教学生层次的学历
D.良好的协调、沟通能力

单项选择题临床护理教学目标高层次认知技能不包括（）。

A.解决问题
B.评判性思维
C.沟通能力
D.临床决策

单项选择题临床见习分类错误的是（）。

A.课前见习
B.集中轮回见习
C.课间见习
D.课后见习

单项选择题高层次认知技能不包括（）。

A.解决问题
B.评判性思维
C.组织管理
D.临床决策

单项选择题临床教学目标不包括（）。

A.知识目标
B.态度目标
C.认知目标
D.技能目标

单项选择题选择教学媒体的原则不正确的是（）。

A.媒体的教学成本
B.媒体的实用成本
C.媒体的适应性
D.媒体的可利用性

单项选择题护理教学中应用的陶冶类的教学方法不包括（）。

A.角色扮演法
B.练习法
C.情境教学法
D.游戏法