A.教师 B.生存 C.学生 D.教材
单项选择题强迫症的矫正方法是()
A.行为疗法 B.森田疗法 C.系统脱敏法 D.肯定性训练法
单项选择题中等强度的愉快情绪,有利于提高认知活动的效果;而消极的情绪如恐惧、痛苦等会对操作效果产生负面影响,消极情绪的激活水平越高,操作效果越差。这说明情绪具有()功能。
A.适应 B.动机 C.信号 D.组织
单项选择题学生在课堂教学中受到较大的强制性,与此相对的是,学生在课外活动中具有较大的()
A.灵活性 B.自愿性 C.自主性 D.发展性
单项选择题班主任工作的中心是()
A.进行个别教育 B.组建班集体 C.建立班级秩序 D.指导学生学习
单项选择题德育过程中经常出现“屡教不改”的现象,这说明()
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程 B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程 C.德育过程是组织学生活动与交往,统一多方面影响的过程 D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程