A.普通幼儿园内的特殊班级B.普通班级内融合教育C.随班入读D.特殊教育机构融合教育当前，我国学前融合教育的实……

多项选择题在幼儿园组织机构中，主要有（）规章制度。

A.全园性规章制度
B.部门性规章制度
C.岗位职责制度
D.考核奖励制度

单项选择题下列（）不属于园长主要的职责。

A.代表幼儿园作法律诉讼
B.管理保教队伍
C.组织管理园舍、设备和经费
D.组织和指导家长工作

单项选择题在管理的资源要素中，（）属于能动性要素。

A.事
B.时间、信息
C.财、物、空间
D.人

单项选择题下列内容，哪一项不属于管理活动的特点？（）

A.有特定的管理对象
B.有特定的管理者
C.以控制为目的
D.有不同的管理方法

多项选择题进餐环节，保教老师应该做到（）

A.消毒餐桌
B.组织兴奋的餐前活动
C.指导幼儿按要求盥洗
D.创设愉快的进餐环境

多项选择题幼儿入园环节，教师应该（）

A.穿着便于活动的服装，可化浓妆
B.及时了解幼儿情况
C.如有幼儿进班，应在讲台上迎接幼儿
D.用充满喜悦的目光看着幼儿，让幼儿感受到老师的热情

多项选择题新教师接手他班工作时可以借鉴的方法有（）

A.对幼儿的基本情况要做到心中有数
B.多和幼儿聊天
C.和幼儿玩游戏
D.讲幼儿喜欢的故事

多项选择题为了让插班生尽快融入班集体，教师可以（）

A.邀请家长带着插班生在一些特定的时间段或者活动时间来园到班级参与体验
B.教师在班级中向全体幼儿介绍插班生
C.把班级里已经转学幼儿的学号安排给插班生
D.把插班生都安排到一个组里

多项选择题有助于缓解幼儿分离焦虑的是（）

A.教师多抱抱幼儿
B.适当的冷处理
C.带幼儿去大哥哥大姐姐的班级参观
D.不准幼儿哭泣

多项选择题开学前召开新生家长会的内容应包括（）

A.幼儿入园不适应的原因
B.幼儿刚入园会有的普遍情况
C.介绍家长的职业
D.需要家长准备、配合的事项

单项选择题进餐后，保教人员应组织幼儿进行不少于（）分钟的活动

A.5
B.15
C.30
D.60

单项选择题下列进餐常规，适用于大班的是（）

A.学习自己取餐、端餐，自己剥鸡蛋
B.知道收拾自己的餐具
C.知道用餐巾擦嘴擦手
D.能掌握自己的饭量，不过量

单项选择题下列盥洗常规，适用于小班的是（）

A.主动分性别如厕
B.如厕后主动整理好衣裤
C.有便意时，能主动告诉成人
D.大便后主动冲水

单项选择题（）不是一日常规建立的原则

A.建立平等的师生关系
B.提出合理的规则要求
C.教幼儿吃饭太烦，直接给幼儿喂饭
D.努力做幼儿的表率

单项选择题作为新教师，面对接受班级家长的冷淡、质疑，甚至挑剔和无理取闹都是有可能的，新教师应该（）

A.以礼相待，不卑不亢
B.开始怀疑自己的能力
C.满足家长所有要求
D.教育问题都听家长的