一是在猜测、假设、分析的过程中，摸索到研究方法，训练了思维的适应性。二是随着一个个猜测、假设被否定，有效思维活动范围明显了思维的目标更清晰，更突出了。
问答题简述角色理论的内容。
问答题简述智力。
问答题应变能力的实质是什么？
问答题“胆识”中“胆”和“识”的关系是什么？
问答题什么是两种信号系统？
问答题如何看待方向和程度的改变？
问答题移情具有什么样的功能？
问答题“胆识”中的“胆”和“识”分别指的是什么？
问答题如何调节新闻工作者情感与认知的不协调？
问答题新闻受众的选择性指的是什么？
问答题主持人怎样用自己的情感去感染受众？
问答题创造性思维是如何影响记者的写作水平的？
问答题情绪情感对新闻工作者智力活动能起到哪些作用？
问答题简述新闻心理学的学科性质。
问答题受众的态度是怎样形成的？
