判断题组织学习就是个体学习的简单累加。
判断题企业再造与企业重组没有太大的区别。
判断题连续式流程和平行式流程的最大特点是各工序之间随时都可以交流，可以互动。
判断题再造的最终目的是实现企业形态由传统的以职能为中心的职能导向型向新型的以流程为中心的流程导向型的根本转变。
判断题涉及谁知道某些事和谁知道如何做某些事的信息的知识属于知道是什么的知识
