判断题对于3-6岁儿童来说，家庭教育的目标与幼儿园的保教目标并不一致。
多项选择题3-6岁儿童的心理活动特点体现在（）
A.各种心理活动从发生到陆续出现，达到基本齐全 B.心理活动从笼统到分化，从具体到抽象 C.主动性和有意性逐渐增强 D.自我调节和控制能力有所提高
多项选择题3-6岁儿童身体发展的特点集中表现在：（）。
A.身体抵抗力逐渐增强 B.动作的灵活性逐渐提高 C.动作的协调性、稳定性加强 D.情绪的情境性逐渐增多
判断题选取玩具不需要过多考虑婴幼儿的年龄特点和发展特点。
判断题0-3岁儿童情绪的冲动性和易变性已不明显。
